Convivencia e Orientación

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jueves, 12 de febrero de 2015

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Etiquetas: Xornadas Fábrica

viernes, 18 de abril de 2014

II XORNADAS DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA

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Etiquetas: Orientación Vocacional, Xornadas Fábrica

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Procedemento para actuar ante o risco suicida

Protocolos da Consellería de Educación e outros documentos

Protocolo do trastorno do espectro autista (TEA)
Protocolo de dislexia
Protocolo para a atención educativa para alumnos con discapacidade auditiva
Protocolo identidade de xénero
Protocolo de coordinación, intervención e derivación interinstitucional en atención temperá
Protocolo de actuación para o alumnado con Trastorno do Espectro Autista ( TEA )
Protocolo de Igualdade de Xénero
Protocolo de Protección de Datos
Protocolo de Atención Educativa Domiciliaria
Protocolo para diabete
Protocolo urxencias sanitarias e enfermidade crónica
Orientacións Plan de Convivencia
Protocolos de derivación a Unidade de Saúde Mental
Protocolo de consenso sobre o TDAH na infancia e na adolescencia nos ámbitos educativo e sanitario
Documentos de Xestión académica e Administrativa
Protocolo de Absentismo Escolar
Protocolo de Acoso Escolar e Ciberacoso
Protocolo de altas capacidades
Protocolo ante o risco suicida

Como atopar cousas neste sitio

TRASTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA

Guía práctica de intervención en el ámbito escolar
Materiais para facilitar a comprensión do alumnado con síndrome Asperger
Recursos educativos sobre o espectro Autista
Instrumentos  para  avaliación  do  autismo  e  síndrome  de  Asperger
Orientacións para a intervención psicopedagóxica con estudantes con trastornos xeneralizados do desenvolvemento (TXD)
Cousas para explicar aos profes sobre o autismo

ADAPTACIÓNS CURRICULARES

Currículo das materias de ESO
Currículo das materias de Educación Primaria
ACI Base de Ciencias Sociais 1º-4º Primaria
Niveis de competencia curricular LOMCE
Materiais para traballar as Adaptacións Curriculares
As CC, os criterios de avaliación e os estándares
Unidade didáctica adaptada de CS: O clima

ANSIEDADE

Aprender a relaxarse
Aprender a controlar pensamentos ansiosos
Como facer frente ás preocupacións
Como controlar a irritabilidade
Afrontar o estrés
Entender a ansiedade

DISLEXIA

Guía de avaliación das destrezas lectoras. Educación Primaria
Guía de avaliación das destrezas lectoras. ESO
Fichas para traballar a dislexia
Programa de prevención e reeducación da lectura
Test de eficacia lectora

Probas para avaliar a competencia curricular

6º Ed. Primaria Lingua Castelá e Matemáticas
1º de ESO Matemáticas
6º Educación Primaria
5º Educación Primaria
4º Educación Primaria
3º Educación Primaria
2º Educación Primaria
1º Educación Primaria

Instrumentos de avaliación psicopedagóxica

Enquisa nais/pais
Protocolo de diagnóstico e intervención psicopegagóxica. 11-18 años
Protocolo de diagnóstico e intervención psicopedagóxica 6-11 años
Protocolo de diagnóstico e intervención psicopedagóxica 0-5 años
Proba para avaliar conceptos básicos
PROLEC: avaliación dos procesos cognitivos da lectura
Enquisa autoconcepto
Cuestionario para avaliar o estilo de aprendizaxe
PROESC: avaliación dos procesos cognitivos da escritura

Técnicas de estudo

Técnicas de estudio por materias
As técnicas de estudo en educaweb
Web de estratexias de estudo
101 técnicas de estudo
Blogue de técnicas de estudo
Cuestionario de técnicas de estudo
Como estudar
Claves para mellorar a comprensión lectora
Como facer mapas conceptuais
Organizadores gráficos da información:Que, Quen, Como, Cando e Donde.
Hábitos de estudo
Dez pistas para aproveitar as clases
Mini curso de técnicas de estudo
Saber estudar. Guía para pais
Web aprender a estudar
Técnicas de estudo interactivas
Aprender a estudar

Alumnado Inmigrante

Iniciación ó galego para estranxeiros
Atención educativa para alumnado de orixen estranxeiro
Español para estranxeiros
Guía para a avaliación inicial do alumnado inmigrante
Web con recursos para alumnado inmigrante
Español para alumnado inmigrante
Guía para mellorar a atención do alumnado inmigrante nos centros educativos

Internet segura

Pautas para educar ós adolescentes no uso das redes sociais
Toma un papel activo contra o bullying
Recomendacións para a miña identidade dixital
Guía para as familias
Enquisa sobre hábitos de seguridade en Internet
Pantallas amigas
Ciberbulyling, sexting e grooming
Navega seguro en Internet
Ciberacoso
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Síndrome de Down

Guía de orientación académica e profesional
Guia para a atención educativa do alumnado con Síndrome de Down
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Manual de atención ó alumnado con Síndrome de Down. Junta de Andalucía
Formación despois da ESO
Sexualidade e afectividade
Familias e síndrome de Down
Creatividade literaria e síndrome de Down
Formación para a súa autonomía
Consellos básicos. Coido da miña saúde

Recursos para traballar as capacidades socioemocionáis

Técnicas de autocontrol
Desenvolver a cohesión de grupo
Potenciar as emocións positivas
Control das emocións negativas
Mellora da autoestima

Trastorno por déficit de atención e hiperactividade

TDAG. Guía breve para nais/pais
Guía práctica con recomendacións para os centro con alumnos con TDAH
Guia para a atención do alumnado con TDAH editada polo principado de Asturias
Adaptacións metodolóxicas para alumnos con TDAH
Intervención educativa para alumnado da ESO con TDAH
Tdah e ti
Protocolo de diagnóstico e tratamento
Asociación ANHIDA CORUÑA
Diferencias TDA e TDAH

Educación para a saúde

Guía de axuda para os fillos frente as drogas
Efectos nocivos do tabaco
Trastornos do comportamento alimentario. Guía para as familias
As caras do alcohol
web de información ás familias sobre a adicción ás drogas
Programa de prevención escolar de conductas de riesgo

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Guía de Orientación Académica e profesional 4º de ESO. Granada
Guía de Orientación Académica e Profesional 2º Bach . Granada
Guía de Orientación Académica 2º Bacharelato. Delegación de Educación Sevilla
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