PROBAS DE ACCESO A CICLOS DE GRAO MEDIO

Pincha co rato para acceder á información.

PROBAS DE ACCESO A CICLOS DE GRAO SUPERIOR 2019

Pincha nos botóns interactivos para ter toda a información:

DIVERSIDADE SEXUAL E DE XÉNERO

Os seres humanos somos diversos en moitos aspectos e a sexualidade tamén é un deles. O respecto á diversidade afectivo-sexual é fundamental para garantir a igualdade de trato e loitar, para erradicar situacións de intolerancia, discriminación e transfobia. Así o dice o protocolo que ten publicado a Consellería sobre identidade de xénero.

Estas realidades non son alleas á escola. Non podemos esquecer que os centros educativos son un reflexo do que sucede na sociedade. Son esas sociedades en pequeno ou microsociedades donde os axentes educativos exercemos unha función social na formación integral do alumnado. Deben de ser centros inclusivos, donde todos os alumnos diferentes e singulares teñen que ter un sitio e non se lle negue a súa identidade.

A asociación Arelas dí que as "escolas non deben de ter armarios" e se esto é así hai que abrilos para que se visibilice todo aqueles alumnos que son diversos por cuestións de xénero ou sexo. O que non se ve non existe. 

Estas e outras razóns,  foron as que nos levaron a solicitar a colaboración de Arelas para que o noso alumnado non tivera que agocharse detrás dos armarios, para salir deles e ser visibles. 

Agradecer a Cristina Palacios, presidenta da asociación, por permitirme publicar esta presentación que Francisco Xabier Caruncho Díaz ( tamén integrante da mesma), utilizou para formarnos sobre este tema.

A SABER  COMO ESTUDAR TAMÉN SE APRENDE

Non se pode negar que estudar require unha labor de esforzo e traballo pero tamén sabemos, que non consiste soamente en pasar moitas horas diante dos libros. É tamén necesario, coñecer ferramentas e técnicas para que ese eforzo teña éxito.

A labor da familia non supón coñecer todas esas técnicas, pero sí supervisar o traballo que os fillos fan na casa e no centro educativo.

Estas e outras moitas cuestións foron explicadas por Belén Pérez Sanmartín ás familias. É pedagoga do gabinete Eleeméntal e levou a cabo un programa de técnicas de estudo, con alumnado de 1º de ESO do noso centro nas horas de titoría. Igualmente,  imparte dende  fai varios anos este programa, como actividade extraescolar.

Velaquí tedes a presentación que foi seguindo para indicar cal é o papel das familias na tarefa de "ensinar a aprender". Está enriquecida con contidos visuais que invitan á reflexión e posiblemente posibilitan gañar en dimensión humana, tan importante para adicarnos a esta apaixoante tarefa de " educar"

Así que, como digo sempre, dalle ó rato para saber máisssss.... Tampouco me quero esquecer, é sobre todo, pensando naquelas familias que non puideron acudir á charla, de que Belén repartiu unha especie de decálogo con varias regras de ouro. Preme aquí para descargalo e ata pode ser unha boa idea poñelas cun imán no refrixerador, para topalas de frente dodos os díasss. 

E xa por último, e dadas as datas nas que nos atopamos, só me queda desexar a todos os  que estades a ler esta derradeira publicación do ano, un BO NADAL.