martes, 3 de julio de 2018

A FP DUAL AMPLÍA A SÚA OFERTA

Consulta toda a información clicando nos botóns interactivos que che proporcionarán máis datos de interese. 

domingo, 1 de julio de 2018

AMPLIACIÓN DAS MATERIAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN NA ESO E BACHARELATO


Proxímamente publicarase no Diario Oficial de Galicia o currículo de dúas novas materias de libre configuración elixibles:
  • Sociedade Inclusiva ( poderá ofertarse en 1º e/ou segundo de ESO). O alumnado só poderá cursala nun dos dous cursos.
  • Coeducación para o século XXI ( poderá ofertarse en 1º curso de Bacharelato )
O resto de materias de libre configuración e os seus currículos, xa foron obxecto de publicación, neste post.

Neste taboleiro aparece o currículo, pendente de ser publicado.
Hecho con Padlet

domingo, 24 de junio de 2018

miércoles, 20 de junio de 2018

sábado, 16 de junio de 2018

CALCULA A TÚA NOTA DE ADMISIÓN


A Consellería deseñou un simulador para calcular a nota de admisión ás distintas titulacións do SUG. Accede a página da Xunta e introduce as notas das distintas partes da proba da ABAU (a nota das materias da fase obrigatoria e as notas das distintas materias da fase voluntaria )

martes, 12 de junio de 2018

STEMweek:ESTADÍAS CIENTÍFICAS EN INGLÉS NOS MESES DE VERÁN


A Consellería de Educación ven de publicar a convocatoria para a realización de actividade formativas STEM (Ciencias, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas ) durante os meses de verán. Consulta no panel toda a información.

lunes, 11 de junio de 2018

AS XORNADAS DE ACOLLIDA CREAN COMUNIDADE

Como xa ven sendo costume no noso centro, todos os anos organizamos unhas xornadas de acollida e convivencia co alumnado de sexto curso de Primaria do noso centro adscrito ao Instituto. Foron o pasado venres 8 de xuño.

Con este acto de benvida pretendemos facilitar ese tránsito de Primaria a Secundaria, unha primeira toma de contacto ou achegamento. Moi pronto pasarán a formar parte da nosa comunidade educativa, ou porqué non dicilo, dunha familia grande de algo menos de 300 alumnos. Crear comun(idade) educativa é establecer lazos e vínculos en común para facelas máis fortes, máis unidas, para que cada membro sinta que pertence a ela. Esto é realmente o verdadeiro sentido de organizar estas xornadas, tender pontes entre nós, crear redes para INCLUIR. Sí, eso que agora se oe tanto no eido educativo, "inclusión educativa" tamén ten sitio, nesto que conto.

É tamén un clásico, que os nosos alumnos mediadores fagan de guías para ensinarlles o centro así como intentar darlles respostas a aquelas dúbidas ou cuestións que lles puideran plantexar. Teño que dicir que mesmo temos "overbooking" entre a rede amplia de mediadores, para desempeñar esta labor de acompañamento. 

Este ano introducimos algunhas modificacións no percorrido que fixeron os alumnos grazas a colaboración dos departamentos de Física e Química, Bioloxía e Tecnoloxía, que sen dúbida deulles máis valor.  ( Máis abaixo podedes ver unha pequena mostra do que lles tiñan preparado así como a presentación utilizada para falarlles da etapa de Secundaria e outros aspectos do Instituto )

Tamén tiven a axuda dunha titora para amosarlles unha das aulas de referencia que posiblemente ocuparán cando cheguen en setembro. 

Non me podo esquecer destas catro alumnas de 1º de ESO,  colaborando na posta en escena deste video, no que contan as súas experiencias e vivencias nos primeiros días de Instituto.  


miércoles, 30 de mayo de 2018

QUERO SER CIENTÍTICA!!


As profesións nas áreas STEM ( Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics ) teñen pouca representación de mulleres. Nos cortos deste coleccionable aparecen referentes femeninos para o fomento das vocacións científicas fomentando reforzar os estereotipos positivos sobre as mulleres nos ámbitos científico-técnicos e promovendo valores de igualdade de xénero.
Fonte: http://orientaguadalpin.blogspot.com/
Hecho con Padlet

martes, 29 de mayo de 2018

QUE DEBEN DE SABER OS ALUMNOS DE 3º DE ESO

Nestes días terás que facer entrega da pre-matrícula ao teu titor. Para facer eleccións correctas precisas saber algunha información que tes na presentación e que xa che expliquei nas aulas. Se aínda así,  tes dúbidas podes vir ao departamento de orientación para tratar de resolvelas.

jueves, 24 de mayo de 2018

CANDO PASE A 3º DE ESO TEÑO QUE SABER ESTO


Xa non queda case nada para que remate o curso. Tanto é así, que antes de mañán tes que entregar un documento de pre-matrícula no que aparece a relación de materias fixas que vas a cursar en 3º e outras que deberás de escoller con sentidiño. Falo das matemáticas aplicadas e académicas. Estes son os consellos que che daría:
  • As dúas teñen un temario case igual, é dicir os temas son os mesmos pero o nivel de dificultade e profundización é maior no caso das académicas.
  • Se tes pensado  continuar no Bacharelato é máis aconsellable cursar as académicas. 
  • Se o teu caso é facer un ciclo de FP despois da ESO chega con cursar as outras. Recorda que dende a FP tamén podes chegar a cursar estudos universitarios, se lle pos ganas.
  • Con todo, se non tes graves dificultades para superalas ou non che supoñen un atranco escolle as académicas.
  • Cando chegues a cuarto vas atopar dous itinerarios: ensinanzas académicas e aplicadas. O primeiro deles é para cusar o Bacharelato e o segundo para a Formación Profesional. Nembargantes o título da ESO é igual para todos e tampouco é vinculante. É dicir ti decides...
  • Tamén é interesante que revises o que xa che expliquei na clase sobre esa folla de ruta a seguir. Precisas ver, ata donde podes chegar vendo as distintas opcións educativas para ir delimitando que camiño queres seguir. 

miércoles, 23 de mayo de 2018

QUE DEBERÍAMOS SABER PARA PASAR A SEGUNDO

Aspectos importantes:
  • Percorrido polo sistema educativo
  • Estructura da ESO
  • Tipos de materias
  • Materias de 2º da ESO
  • Contidos básicos de Oratoria e Educación Financieira
  • Eleccións en 3 de ESO
  • 4º de ESO: Ensinanzas académicas e aplicadas
  • Criterios de promoción
  • Consello orientador
  • Nota media da etapa
  • Criterios de promoción
  • Criterios de titulación
  • Outras alternativas para acadar o título de Secundaria
  • A Formación Profesional Específica
  • Bacharelato
  • Outras ensinanzas 

domingo, 20 de mayo de 2018

RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS EN SANTIAGO


Xa está disponible neste panel toda a información, para solicitar unha residencia universitaria para o curso 2018/19 nos dous campus da USC: Lugo e Santiago de Compostela.

miércoles, 16 de mayo de 2018

INFORMACIÓN ACADÉMICA NO BACHARELATO

Contido da presentación:
  • Esquema do Sistema Educativo
  • Promoción e repetición no Bacharelato
  • Elección de materias en 2º de Bacharelato
  • Parámetros de ponderación
  • ABAU: Proba de bacharelato para acceder á universidade
  • O Bachibac
  • O Modelo Universitario Europeo: Plan Bolonia
  • Oferta de prazas nos graos universitarios 
  • Exemplo dun plan de estudos do grao de Bioloxía
  • A Formación Profesional Específica
  • Ensinanzas de Réxime Especial
  • Outros estudos
GRAO EN ENXEÑARÍA QUÍMICA

Diptico con información sobre:
  • Finalidade da titulación.
  • Saídas profesionais.
  • Aspectos mais destacados da titulación.
  • Instalacións da facultade da USC na que se imparte.

lunes, 14 de mayo de 2018

OFERTA EDUCATIVA DA ESCOLA DE ARTE PABLO PICASSO

Accede a información neste taboleiro. A oferta abrangue:
  • Ensinanzas Artísticas Superiores de Deseño
  • Ensinanzas Artísticas Profesionais
  • Talleres de oferta modular

Hecho con Padlet

QUE PODO FACER DESPOIS DE 4º DE ESO?


Esta é a presentación que se explicou nos grupos de 4º de ESO, con información sobre os seguintes aspectos: 
  • Criterios de titulación
  • Repetición de curso
  • Nota media da etapa e matrícula de honor
  • Consello Orientador
  • Bacharelato: acceso e modalidades
  • Criterios de promoción e repetición no bacharelato
  • Tipos de materias no bacharelato
  • Elección de materias en 1º de bacharelato
  • Relación das materias de bacharelato coas ramas de coñecemento dos graos universitarios
  • Parámetros de ponderación
  • As probas ABAU
  • O Bachibac
  • O Sistema Universitario en Galicia
  • A Formación Profesional Específica
  • As Ensinanzas de Réximen Especial
  • Outros estudos

sábado, 12 de mayo de 2018

RECLAMACIÓN ÁS CUALIFICACIÓNS DE 2º DE BACHARELATO


Xa queda moi pouco para que o alumnado de 2º de Bacharelato remate o curso. A Consellería vén de publicar os períodos de reclamación e o procedemento para reclamar as cualificacións . Neste panel podes consultar os períodos de reclamación tanto na convocatoria ordinaria de xuño como de setembro. OLLO!!!! coas cores para diferenciar os prazos destas dúas convocatorias.

viernes, 11 de mayo de 2018

PREMIOS EXTRAORDINARIOS EDUCACION SECUNDARIA OBRIGATORIA

Clica nos botóns interactivos para acceder á información.

OFERTA DE PRAZAS NOS GRAOS UNIVERSITARIOS E OUTRAS NOVAS DE INTERESE


A CIUG vén de publicar a oferta de prazas nos diferentes graos para o vindeiro curso. No taboleiro podes facer a consulta e tamén:
  • Calendario de matrícula da ABAU
  • Calendario de admisión e matrícula nos graos
  • Os parámetros de ponderación
  • Notas de corte
Hecho con Padlet

jueves, 10 de mayo de 2018

ACCESO A ESTUDOS SUPERIORES DE DESEÑO

Accede a toda a información neste panel.

ACCESO Á ARTE DRAMÁTICO

Consulta o panel

INSTRUCCIÓNS PARA ACCEDER Á ESCOLA SUPERIOR DE CONSERVACIÓN E RESTAURACIÓNS DE BENS CULTURAIS

Consulta neste tablón toda a información.

ADMISIÓN ENSINANZAS SUPERIORES DE MÚSICA

Consulta a información nestes posits.

PROBAS DE ACCESO ÁS ENSINANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES

Se non estás en posesión do título de bacharelato ou equivalente, podes presentarte ás probas para cursar estes estudos que aparecen recollidos neste post, explicando a súa oferta e outra información de interese.


A GARDA CIVIL 

A garda civil tamén é outra posibilidade...

AS FORZAS ARMADAS 

E se o que me gusta é algo das forzas armadas...

A POLICÍA LOCAL É OUTRA OPCIÓN

Para ser policía local debo de saber....
QUERO SER POLICIA NACIONAL!

Accede a toda información sobre as distintas escalas dentro do corpo de policía nacional, clicando esta presentación.

jueves, 26 de abril de 2018

GRAO EN XESTIÓN INDUSTRIAL DA MODA

Este novo grao dará comezo no vindeiro curso 2018/19. Será impartido no campus de Ferrol. Tal e como aparece nos folleto é bilingüe castelán/inglés ou galego/inglés.

Os requerimentos para solicitar praza, ademáis de ter superada as probas de acceso á universidade ( ABAU) son: 
  • Certificación Oficial de Nivel B1 de Inglés.
  • Calificación en Inglés igual ou superior a 7, nos dous cursos de Bacharelato.
  • 4º ESO ou un curso de bacharelato superados en sistemas educativos de lingua inglesa.
  • Diploma de dominio B1.2/B1 (ou superior) no Centro de Linguas da Universidade da Coruña.
xustificación dos méritos realizarase a través da web do Grao, entre o 1 de marzo é o 1 de xuño de 2018: http://gradoindustrialmoda.udc.gal/

FOLLETO GRAO EN XESTIÓN INDUSTRIAL DA MODA CASTELÁN-INGLÉS

                   FOLLETO GRAO EN XESTIÓN INDUSTRIAL DA MODA GALEGO-INGLÉS

viernes, 20 de abril de 2018

GRAO EN ARQUITECTURA TÉCNICA E DOBLE GRAO CON CIENCIAS EMPRESARIAIS

Na presentación destes estudos aparecen varios aspectos, sendo algúns deles os que se recollen a continuación:
1. Presencia da edificación dentro das actividades dos seres humanos.
2. Salidas profesionais.
3. Expectativas do desempeño profesional nesta titulación.
4. Prácticas externas e extracurriculares.
5. Instalacións e equipamento.


miércoles, 11 de abril de 2018

PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE TODAS AS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE ESPAÑA


Coñecer os parámetros de ponderación de todas as universidades públicas de España é importante por varias razóns:

  1. As materias de bacharelato poden ponderar de maneira diferente para un mesmo grao universitario dependendo da Comunidade Autónoma, tal e como explica Monica Diz no seu blog
  2. Se tes idea de facer algún grao que non forma parte da oferta de Galicia tamén é un xeito de coñecer en que universidade se imparte e como ponderan as materias.
O blog Orientanel fixo un rastreo de estas táboas de ponderación e que eu aproveitei para facer este taboleiro. 


Hecho con Padlet

viernes, 6 de abril de 2018

COMO É A PROBA EXTERNA PARA TER O TÍTULO DE BACHARELATO ESPAÑOL E FRANCÉS

As bases da resolución pola que se convoca a proba externa do programa de dobre titulación de Bacharelato e Baccalauréat para o presente curso, aparecen resumidas na seguinte presentación.

lunes, 2 de abril de 2018

martes, 20 de marzo de 2018

PROBAS FÍSICAS PARA Ó ACCESO O GRAO DE CIENCIAS DA ACITIVIDADE FÍSICA E DO DEPORTE

Accede á información premendo co rato nos distintos apartados. Ten en conta que a superación destas probas, mantense ata o curso 2020-2021 incluído este.

jueves, 15 de marzo de 2018

AS CONVERSAS EDUCATIVAS "TED" NO IES NEIRA VILAS

Combinando (Tecnoloxía+entretemento+deseño) temos as conversas TED que tratando de buscarlle outro significado, tamén poderíamos ter ( Tecnoloxía+Educación+Diversión). De todo esto vos conto agora, pero empezo polo principio.
Xa falei noutro artigo, que no noso centro, estamos a traballar este curso o proxecto de " A Paisaxe".É o equipo da biblioteca quen se encarga de dinamizalo, propoñendo para este segundo trimestre, algo innovador tanto polo seu formato como polo feito de que supuxo un traballo colaborativo. Varios profesores e eu mesma demos unha clase TED cos dous grupos de 3º de ESO, seguindo o formato destas charlas. Como seguramente xa sabedes, son exposicións TED de corta duración. No noso caso procuramos axustalas a un máximo de 10 minutos. As temáticas foron as seguintes: 
  • Introducción
  • Paisaxes musicais
  • A paisaxe máis pequena
  • Paisaxe cerebral das intelixencias múltiples
  • A paisaxe interior
  • Medir edificios con google maps/ feismo arquitectónico
  • Busca de lugares en mapas e ortofotos na contorna de Perillo
  • Paisaxes a través da metereoloxía
  • Dereitos ecolóxicos
  • Paisaxe e poesía: os territorios da lírica
Eu fun a resposable da charla sobre "a apaixoante paisaxe cerebral  das intelixencias múltiples". Aquí tedes a presentación que seguín para ter esa conversa educativa.

O resto de presentacións están recollidas na ligazón á páxina web do meu Instituto, que vos adxunto:
https://iesneiravilas.es/2018/03/neirated/

sábado, 10 de marzo de 2018

XXVI XORNADAS DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA E PROFESIONAL (CONCELLO A CORUÑA) 

"Coruña Orienta" leva organizando dende fai nada máis e nada menos 26 anos, estas xornadas anuais. Ofrecen a oportunidade de coñecer os ciclos formativos e estudos e estudos superiores de deseño que se imparten na cidade, así como os estudos universitarios da comunidade autónoma galega.

As Xornadas divídense nas seguintes actividades:

  • Unha semana de presentación de estudos universitarios que se imparten nas universidades públicas galegas mediante a organización de diversas mesas informativas. Nesta semana tamén se presentan outro estudos profesionais como son os de policía e forzas armadas.
  • Unha semana de visitas aos distintos centros onde se imparten os ciclos formativos de FP, para coñecer máis de cerca estes estudos.
  • A presentación dos Estudos Superiores de Deseño e Arte Dramático.

jueves, 8 de marzo de 2018

LOITANDO POR ROMPER ESE TEITO DE CRISTAL


Esta semana estivo con nós Ariadna Fernández Palomo para falarnos sobre a "Muller e a Ciencia". A súa formación ten que ver tanto co mundo das ciencias como das letras. Estudou farmacia e periodismo. O seu campo de investigación son as fórmulas cosméticas con principios activos galegos. Cito textualmente que lle gusta moito a divulgación científica e despertar vocacións científicas, coa ilusión de que a ciencia mellore o noso mundo.


Empezou a súa exposición facendo entrega a cada alumno dun agasaio coa idea de preguntar ao final da sesión, cantos troques fixeran entre eles e así comprobar os estereotipos sexistas e prexuizos que temos.
A continuación preguntou ao noso alumnado se alguén coñecía a María Josefa Wonerbunger. Unha vez máis decatámonos con estupor, como unha brillante matemática nada en Montrove ( Oleiros ) non era coñecida por ninguén. Xa vedes, unha mostra máis, do duro que é saber como se sigue silenciando e enmudecendo as mulleres. 

Pero aínda é máis humillante saber que a  GRANDES MULLERES CIENTÍFICAS, se lles usurpase a autoría dos seus descubrimentos científicos, por mentores e parellas para evitar conflictos nunha sociedade, donde ata fai pouco estaba mal visto que a muller tivese educación e opinións propias. 

Ou non é verdade, que en moitas das familias decidían proporcionarlle formación e educación, ós fillos varóns, negándolles as mulleres esta posibilidade. Aínda é maís espantoso pensar nas dotes que as familias tiñan que pagar para casar as fillas. As mulleres como moeda de cambio.

Neste estracto da película de "Talentos Ocultos" ilústrase o que se acaba de mencionar.




A lista de mulleres é interminable. Algunhas delas están recollidas neste taboleiro nun documento elaborado polo Instituto Monte das Moas. Tamén aparecen varias presentacións, unha delas leva como título "Eu son coma ti" elaborada por Cristina  Corral Soilán , outra "Homenaxe a mulleres inventadas de todos os tempos" polo IES Monte das Moas e a terceira está elaborada polo Equipo de Igualdade e Diversidade do IES Politécnico de Vigo " Son feminista ". E por último un video que amosa 33 cousas que foron inventadas pola mulleres.

Hecho con Padlet

viernes, 2 de marzo de 2018

VISITA Á UNIVERSIDADE DE A CORUÑA

Xa vai polo cuarto ano que visitamos as facultades de A Coruña. Asistimos 20 alumnos e dous profesores. É o SAPE ( servizo de asesoramento e promoción do estudante ) quen se encarga de organizar estas visitas. Os alumnos tiveron que escoller entre catro itinerarios distintos:
1. Enxeñaría e Arquitectura: este itinerario abrangue a Escola Técnica Superior de Arquitectrua, Escola Universitaria de Arquitectura Técnica, Escola Técnica Superior de Náutica, a Facultade de Informática e a Escola Técnica Superior de Camiños, Canais e Portos.
2. Artes e Humanidades: Facultade de Filoloxía
3. Ciencias Sociais e Xurídicas: Facultade de Socioloxía, Facultade de Ciencias da Educación, Facultade de Dereito, Facultade de Económicas e Facultade de Actividades Físicas e Ciencias do Deporte
4. Ciencias e Ciencias da Saúde: Facultade de Ciencias, Facultade de Fisioterapia, e Facultades de Ciencias da Saúde. 
Agás o itinerario de humanidades, no cal tan só unha alumna estivo interesada, o resto de alumnos repartíronse, con igual número, para os tres restantes.

lunes, 26 de febrero de 2018

CAMPUS CIENTÍFICOS DE VERÁN


Unha maneira de descubrir se tes vocación científica é participando nos campus científicos que 13 universidades de toda España, organizan para este verán. Consulta toda a información nesta presentación interactiva, para solicitar esta axuda.

martes, 20 de febrero de 2018

AXUDAS PARA A REALIZACIÓN DE  ACTIVIDADES EN LINGUAS ESTRANXEIRAS

ORDE do 22 de xaneiro de 2018 pola que se convocan axudas para a realización de actividades de formación en linguas estranxeiras no ano 2018, destinadas ao alumnado dos centros docentes sostidos con fondos públicos, en réxime de concorrencia competitiva.
IMPORTANTE: o alumnado que para o curso que ven inicie 1º de Bacharelato, pode solicitar unha actividade de integración ( familia máis centro educativo ) en Canadá, durante un mes a principios do curso 2018/19. 

jueves, 15 de febrero de 2018

sábado, 10 de febrero de 2018

NOVAS SOBRE A ABAU 2018

Neste taboleiro podedes consultar información relativa a:

  • Parámetros de ponderación para o curso 2017/18
  • Calendarios  sobre a ABAU e acceso á universidade
  • Notas de corte e prazas que se ofertan en cada grao
Hecho con Padlet

jueves, 8 de febrero de 2018

ENCONTROS NA UNIVERSIDADE DE SANTIAGO 

Hoxe mesmo, un grupo de 12 alumnos de 2º de Bacharelato e tres profesores, viaxamos a Santiago para establecer unha primeira toma de contacto, coas facultades desta Universidade. Son unhas xornadas de portas abertas, nas que o alumnado ten a posibilidade de visitar dous centros universitarios e hai diferentes itinerarios para escoller.

Unha boa parte dos alumnos que acudiron, quixeron visitar graos relacionados coas ciencias da saúde, sendo Mediciña a máis demandada. Houbo outros que optaron por visitar estudos relacionados coa rama de coñecemento de Ciencias: Farmacia e Bioloxía por unha banda e Enxeñaría Informática e Matemáticas por outra.

Xornalismo e Criminoloxía tamén foron de interese para algunha alumna. Convén indicar, que esta última titulación, será de oferta pública e recoñecida polo Ministerio de Educación no próximo curso. O número de prazas serán 50. 

A valoración feita polo alumnado foi positiva, aínda que nalgún caso, botáron en falta que non se lles ensinasen as instalacións, sobre todo naqueles graos con dependencias e laboratorios. Coido que esto sería importante, para acercalos á realidade dos estudos, que moitos deles pronto darán comezo.

sábado, 27 de enero de 2018

VÍAS PARA TER CUALIFICADA A  FORMACIÓN PROFESIONAL

No pasado mes de Novembro a Consellería de Educación organizou unha Xornada de Orientación Profesional para os profesionais que traballamos no ámbito educativo e laboral. José Manuel Rodríguez Buján, Xefe do servizo de Ordenación e Formación Profesional, fixo unha exposición moi completa sobre as distintas opcións que  ofrece o sistema educativo e laboral para estar cualificado para a Formación Profesional. 

Aspectos salientables que eu destacaría por ser novedosos para min:
  • O acceso á Formación Profesional para as persoas adultas non precisa requisitos académicos. Con experiencia profesional de polo menos 2 anos relacionada directamente co ciclo, as persoas pódense matricular en módulos asociados a unidades de competencia.  
  • Segundo o RD lei 5/2016, do 9 de decembro, poderán obter o título de Bacharelato, alumnado que superando as materias xerais dentro do bloque de materias troncais, segundo a modalidade que elixa, o alumnado de:

         - Ciclos de grao medio e superior

         - Ensinanzas Profesionais de Música e Danza
  • Hai ciclos que teñen en común os módulos do primeiro curso e quedarían validados no caso de querer cursar un segundo ciclo formativo.

  1. Carpintería e Moble, e Instalación e Amoblamento
  2. Administración e Finanzas, e Asistenza á Dirección
  3. Deseño e Xestión da Produción Gráfica, e Deseño e Edición de Publicacións Impresa e Multimedia.
  4. Xestión de Vendas e Espazos Comerciais, e Marketing e Publicidade
  5. Desenvolvemento de Aplicacións Multiplataforma, e Desenvolvemento de Aplicacións Web
  6. Desenvolvemento de Proxectos de Instalacións Térmicas e de Fluídos, e Mantemento de Instalacións Térmicas e de Fluídos
  7. Imaxe para o Diagnóstico e Medicina Nuclear, e Radioterapia e Dosimetría
  8. Laboratorio Clínico e Biomédico, e Anatomía Palolóxica e Citodiagnóstico




domingo, 21 de enero de 2018

AS MULLERES CIENTÍFICAS

Sabías que o 11 de Febreiro foi declarado polas Nacións Unidas como o Día Internacional da Muller e a Ciencia?


Sabías que o 8 de Marzo é o día Internacional da Muller como recoñecemento da súa contribución á historia e como loita da igualdade co home. En algúns lugares ata é declarado como día festivo como é o caso da cidade de A Coruña.

Sabías que vai haber un wikimaraton entre o 6 ao 19 de febreiro para crear artigos na wikipedia sobre as mulleres do mundo da ciencia?

Sabías que vai haber un concurso en Twitter o mesmo sábado 11 para adiviñar a identidade de investigadoras sobre as que irán dando pistas o Instituto de Biomediciña e Biotecnoloxía de Cantabria?

Sabías que a Xunta de Galicia convoca un concurso de carteis que consiste en recoller unha mensaxe positiva sobre a participación activa das mulleres na sociedade, así como un lema en galego relacionado coa igualdade de xénero e a non discriminación (prazo ata o 17 de Febreiro )?

Sabías que só unha de cada cinco mozas de 15 anos quere adicarse a profesións técnicas?

Sabías que aínda que as mulleres acadan máis do 50% dos títulos universitarios, a súa presenza en carreiras como física e enxeñarías non chega ao 30%?

Sabías que aínda que moitas científicas estiveron involucradas en grandes descubrimentos, poucas persoas poderían nomear a unha investigadora que non fose Marie Curie? Velaquí tes un claro exemplo: 



Tamén podes ver este video dunha muller investigadora:



Se pensas que vale a pena loitar para visibilizar as mulleres científicas,  e así conseguir unha maior participación e empoderamento, aquí tes varias propostas, ademáis das anteriores: 
  • Debuxar mulleres científicas
  • Elaborar un guión con preguntas para entrevistar a mulleres científicas. Esta entrevista podería ser grabada en formato audio, video ou recollelo en produción escrita
  • Elaboración dun comic ou historieta
  • Investigar sobre algunha muller científica e redactar unha biografía.( Se premes aquí podes atopar algunha científica )
  • Proyecto Iguala Extremadura: mulleres na historia : un reto colaborativo en mi centro
Ligazóns relacionados:
https://activatuneurona.wordpress.com/2017/02/08/concurso-del-dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia/

https://twitter.com/IBBTEC?lang=es
ttps://www.youtube.com/watch?v=Dglfms-PpJ4
https://11defebrero.org/tag/csic/


martes, 16 de enero de 2018

SELECCIÓN DE VIDEOS SOBRE OS CICLOS DE GRAO SUPERIOR

No taboleiro que aparece máis abaixo aparecen os videos que se citan no listado. Están contados por profesores que dan clase nestes ciclos e foron realizados pola plataforma " Descubre la FP"
  1. Técnico Superior en Sistemas Electrónicos e Atomatizados
  2. Técnico Superior en Educación Infantil
  3. Técnico Superior en Educación e Control Ambiental
  4. Técnico Superior en Hixiene Bucodental
  5. Técnico Superior en Iluminación, Captación e Tratamento da Imaxe
  6. Técnico Superior en Son para Audiovisuais e Espectáculo
  7. Técnico Superior en Procesos e Calidade na Industria Alimentaria
  8. Técnico Superior en Imaxe para o Diagnóstico e Mediciña Nuclear
  9. Técnico Superior en Anatomía Patolóxica e Citodiagnóstico
  10. Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Rede
  11. Técnico Superior en Documentación e Administración Sanitaria
  12. Técnico Superior en Radioterapia e Dosimetría
  13. Técnico Superior en Vestuario a Medida e de Espectáculos
  14. Técnico Superior en Proyectos de Edificación
  15. Técnico Superior en Xestión de Ventas e Espazos Comerciais
  16. Técnico Superior en Eficiencia Enerxética e Enerxía Solar Térmica
  17. Técnico Superior en Mecatrónica Industrial
  18. Técnico Superior en Proyectos de Obra Civil
  19. Técnico Superior en Deseño e Amoblamento
  20. Técnico Superior en Realización de Proxectos Audiovisuais e Espectáculos
  21. Técnico Superior en Carazterización e Maquillaje Profesional
  22. Técnico Superior en Deseño de Aplicacións Web
  23. Técnico Superior en Transporte e Loxística
  24. Técnico Superior en Aplicacións Multiplataforma
  25. Técnico Superior en Deseño e Edición de Publicacións Impresas e Multimedia
  26. Técnico Superior en Próteses Dentais
  27. Técnico Superior en Laboratorio Clínico e Biomédico
  28. Técnico Superior en Animación en 3D, Xogos e Entornos Interactivos
  29. Técnico Superior en Laboratorio de Análise e Control de Calidade
  30. Técnico Superior en Automatización e Robótica Industrial
  31. Técnico Superior en Deseño e Produción de Calzado e Complementos
  32. Técnico Superior en Produción de Audovisuais e Espectáculos
  33. Técnico Superior en Axencias de Viaxe e Xestión de Eventos
  34. Técnico Superior en Comercio Internacional
  35. Técnico Superior en Xestión Forestal e Medio Natural
  36. Técnico Superior en Guía, Información e AsistenciasTurísticas
  37. Técnico Superior en Paisaxismo e Medio Rural

Hecho con Padlet
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...